PHẦN I: TRỒNG TRỌT
CHƯƠNG: I
ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
Ngày soạn: 23/8/10
Ngày dạy: 25/8/10 7A4,5
Tiết 1
BÀI 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT

I - MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Sau khi học song học sinh hiểu được vai trò của trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
- Hiểu được đất trrồng là gì? Vai trò của đất trồng, thành phần của đất trồng.
2. Kỹ năng:
- Biết được một số biện pháp thực hiện trong kĩ thuật trồng trọt.
3. Thái độ:
- Có hứng thú trong học tập kĩ thuật nông nghiệp.
- Biết giữ gìn tài nguyên môi trường đất.
II - CHUẨN BỊ:
- GV: + Nghiên cứu SGK tranh ảnh có liên quan tới bài học
+ tham khảo tư liệu về nhiệm vụ của nông nghiệp trong giai đoạn tới
- HS: + Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1. ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
T/g
Phương pháp
Nội dung

2’
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Nước ta là nước nông nghiệp. khoảng 70% lao động làm việc trong ngành nông nghiệp và kinh tế nông thôn. Vì vậy trồng trọt có vai trò dặc biệt quan trọng trong nền kinh tế quốc dân.


7’


HĐ2: Tìm hiểu vai trò của ngành trồng trọt trong nền kinh tế.
- GV: Giới thiệu hình 1 SGK cho học sinh nghiên cứu rồi lần lượt đặt câu hỏi cho h/s hoạt động nhóm trong thời gian 5 phút.
?Em hãy kể tên một số loại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp trồng ở địa phương em?
HS:- Cây lương thực: Lúa, ngô, khoai, sắn...
- Cây thực phẩm:Bắp cải,su hào, cà rốt...
- Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo. cao su....
- GV: Gọi từng nhóm đứng dậy phát biểu ý kiến!
- HS: Các nhóm nhận xét bổ sung.
- GV: Kết luận ý kiến và đưa ra đáp án.
?Trồng trọt có vai trò như thế nào trong nền kinh tế?

A) VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT:
I) Vai trò của trồng trọt:












- Cung cấp lương thực.
- Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến.
- Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi.
- Cung cấp nông sản cho xuất khẩu.

7’
HĐ3. Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng trọt
GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ trong SGK.
?Sản xuất ra nhiều lúa ngô khoai sắnlà nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất nào?
?Trồng cây ra, đậu, vừng và lạc là nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất nào?
?Dựa vào vai trò của trồng trọt em hãy xác định nhiệm vụ nào là nhiệm vụ của trồng trọt.
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Nhận xét rút ra kết luận nhiệm vụ của trồng trọt là nhiệm vụ 1,2,4,6.
II. Nhiệm vụ của trồng trọt






- Nhiệm vụ 1,2,4,6


7’
HĐ4. Tìm hiểu các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của ngành trồng trọt.
GV: Yêu cầu nghiên cứu kiến thức SGK và trả lời câu hỏi.
?Khai hoang lấn biển để làm gì?
?Tăng vụ trên đơn vị diện tích đất trồng mục đích để làm gì?
?Áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật trồng trọt mục đích làm gì?
HS: Suy nghĩ trả lời các câu hỏi
GV: Gợi ý câu hỏi phụ
?Sử dụng giống mới năng xuất cao bón phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh kịp thời nhằm mục đích gì?
HS: Nhằm tăng năng suất..
GV: Tổng hợp ý kiến của học sinh kết luận
III. Để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt cần sử dụng những biện pháp gi?










+ Tăng diện tích đất canh tác
+ Tăng năng xuất cây trồng
+ Sản xuất ra nhiều nông sản

7’
HĐ5: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng.
GV: Cho học sinh đọc mục 1 phần I SGK và đặt câu hỏi.
?Lớp than đá tơi xốp có phải là đất trồng không? Tại sao?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
?Đất trồng là gì?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi